Una didáctica fundada en la psicología de Jean Piaget
By: Aebli, Hans.
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BookPublisher: Buenos Aires Kapelusz 1973Description: 208 p.Subject(s): APRENDIZAJE | CONSTRUCTIVISMO | DIDACTICA GENERAL | MÉTODO DE ENSEÑANZASummary: El autor no se limita a exponer las ideas de Piaget: las interpreta y las desarrolla a través de sus propias investigaciones, señalando las leyes del pensamiento en las que debe fundarse toda didáctica de la escuela activa.Summary: En la última parte del libro se exponen casos concretos cuyas múltiples alternativas permiten ilustrar el tema y señalar a los docentes cómo pueden llevar a la práctica los principios didácticos sostenidos por el autor.Summary: Se enfoca el tema desde los puntos de vista histórico, psicológico, didáctico y experimental.
| Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libro impreso
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37.015 A246di (Browse shelf) | ej. 1 | Available | 2881 | |||
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Libro impreso
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37.015 A246di (Browse shelf) | ej. 2 | Available | 6970 |
Bibliografía general p.207.
El autor no se limita a exponer las ideas de Piaget: las interpreta y las desarrolla a través de sus propias investigaciones, señalando las leyes del pensamiento en las que debe fundarse toda didáctica de la escuela activa.
En la última parte del libro se exponen casos concretos cuyas múltiples alternativas permiten ilustrar el tema y señalar a los docentes cómo pueden llevar a la práctica los principios didácticos sostenidos por el autor.
Se enfoca el tema desde los puntos de vista histórico, psicológico, didáctico y experimental.
Idioma: ES
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