La zona de construcción del conocimiento: trabajando por un cambio cognitivo en educación
By: Newman, Denis.
Contributor(s): Cole, Michael | Griffin, Peg.
Material type:
BookDescription: 175 p. il.ISBN: 84-7112-361-4.Subject(s): COGNICION | CONSTRUCTIVISMO | DIDACTICA GENERAL | EVALUACION | OBJETIVOS EDUCACIONALESSummary: El núcleo central de este libro radica en conjunto de análisis de los cambios evolutivos de niñas y niños durante las clases y sesiones de teoría diseñadas para la enseñanza de conceptos básicos en áreas tan diversas como ciencias naturales, ciencias sociales y matemáticas. Fundiendo técnicas utilizadas en microsociología, psicología experimental, pedagogía y en estudio etnográficos de las aulas, los autores ofrecen una visión del desarrollo intelectual como proceso de interacción constructiva mediada por artificios culturales.
| Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro impreso
|
371.02 N 551 (Browse shelf) | 1 | Available | 8543 |
Browsing Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 Shelves Close shelf browser
Bibliografía p. 163. - Indice de autores p. 169. - Indice de materias p. 171.
El núcleo central de este libro radica en conjunto de análisis de los cambios evolutivos de niñas y niños durante las clases y sesiones de teoría diseñadas para la enseñanza de conceptos básicos en áreas tan diversas como ciencias naturales, ciencias sociales y matemáticas. Fundiendo técnicas utilizadas en microsociología, psicología experimental, pedagogía y en estudio etnográficos de las aulas, los autores ofrecen una visión del desarrollo intelectual como proceso de interacción constructiva mediada por artificios culturales.
Idioma: ES
There are no comments for this item.