| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02469nam a22003615a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
012866 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
AR-RoIES |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230831152252.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
210805s2023 ag ||| r|||| 000 0 spa|d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-950-12-0649-4 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
AR-RoIES |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
AR-RoIES |
| Normas de descripción |
rcaa2 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Maggio, Mariana |
| 9 (RLIN) |
5924 |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Educación en pandemia : |
| Resto del título |
Guía de supervivencia para docentes y familias / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Mariana Maggio. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Paidós, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2023. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
214 p. |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Formando docentes |
| Designación de volumen o secuencia |
12 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Edición para Ministerio de Educación de la Nación. Instituto Nacional de Formación Docente.
|
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía: p. 213-214. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
-- Primera parte: el año que educamos en peligro: 1. La inclusión digital es un derecho. -- 2. ¿dónde está mi aula virtual? -- 3. ¿por qué no encienden las cámaras? -- 4. Y, no…, no es lo mismo. -- 5. Te extraño (en el mundo físico) -- 6. ¿dónde quedó el tiempo “real”? -- 7. La hora de priorizar… ¡por fin! -- 8. Hasta que todas y todos aprendan. -- 9. Un aula sin puerta para cerrar. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
-- Transiciones. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
-- Segunda parte: ¿y ahora qué hacemos? Un marco para Reinventar/nos: 1. Un horizonte de transformación. -- 2. Las producciones como motor. -- 3. Encuentros que valgan la pena. -- 4. Sin colaboración no hay transformación. -- 5. El valor de los reconocimientos. -- 6. El ensamble: la enseñanza en nuestras manos. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
-- Tercera parte: guía de supervivencia: 1. Conversemos hasta que hayamos tejido un acuerdo. -- 2. Encaremos la docencia colectivamente. -- 3. Explicitemos los criterios que entran en juego. -- 4. Ofrezcamos alternativas. -- 5. Construyamos cercanía (en la distancia social) -- 6. Recuperemos el movimiento. -- 7. Comprometamos la continuidad. -- 9. Volvamos a apasionarnos. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
-- Epílogo: educar con esperanza. |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
563 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN |
| Fuente del encabezamiento o término |
Tesauro de la Unesco |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
386 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
POLÍTICA EDUCACIONAL |
| Fuente del encabezamiento o término |
Tesauro de la Unesco |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
2792 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACIÓN A DISTANCIA |
| Fuente del encabezamiento o término |
Tesauro de la Unesco |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
3911 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
APRENDIZAJE EN LÍNEA |
| Fuente del encabezamiento o término |
Tesauro de la Unesco |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
1101 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TECNOLOGÍA EDUCACIONAL |
| Fuente del encabezamiento o término |
Tesauro de la Unesco |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
10131 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PANDEMIA |
| Fuente del encabezamiento o término |
Tesauro de la Unesco |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
https://drive.google.com/file/d/1cQHJnDOQIv2daCHW-mAZzbVxJBkucAcv/view?usp=sharing |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
Acceso en línea |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
37.018.43 |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
M193 |