Coll, César
Psicología y curriculum; una aproximación psicopedagógica a la elaboración del curriculum escolar - Barcelona Ed. Paidos 1992 - 174 p. gráfs.
Pensado para elaborar las propuestas curriculares de los diferentes ciclos y niveles de la educación escolar. El modelo parte de una discusión sobre la finalidad de la educación, las relaciones entre aprendizaje, desarrollo y educación y las funciones que está llamado a cumplir el curriculum en la planificación de la enseñanza. Se reflejan los principales postulados de la concepción constructivista del aprendizaje y de la enseñanza.
Idioma: ES
84-7509-674-3
CONSTRUCTIVISMO
DIDACTICA GENERAL
PLAN DE ESTUDIOS
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
Psicología y curriculum; una aproximación psicopedagógica a la elaboración del curriculum escolar - Barcelona Ed. Paidos 1992 - 174 p. gráfs.
Pensado para elaborar las propuestas curriculares de los diferentes ciclos y niveles de la educación escolar. El modelo parte de una discusión sobre la finalidad de la educación, las relaciones entre aprendizaje, desarrollo y educación y las funciones que está llamado a cumplir el curriculum en la planificación de la enseñanza. Se reflejan los principales postulados de la concepción constructivista del aprendizaje y de la enseñanza.
Idioma: ES
84-7509-674-3
CONSTRUCTIVISMO
DIDACTICA GENERAL
PLAN DE ESTUDIOS
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION