Pozuelos Estrada, Francisco José
El currículum integrado en la práctica: el trabajo por proyectos : Fundamentos, orientaciones y experiencias / Francisco José Pozuelos Estrada - Francisco Javier García Prieto - Francisco de Paula Rodríguez Miranda. - Buenos Aires : Laboratorio Educativo, 2023. - 244 p. : il. - Formando docentes 5 .
Edición para Ministerio de Educación de la Nación. Instituto Nacional de Formación Docente.
Referencias bibliográficas: p. 221-244.
La estructura del trabajo se presenta en varios bloques:
El primero, dedicado al currículum integrado, profundiza en sus potencialidades formativas, estableciendo argumentos e identificando con claridad el término.
El segundo bloque, los Proyectos de trabajo, inicia en su conceptualización, reconocimiento de antecedentes y bases teóricas. Establece una serie de orientaciones para su planificación y desarrollo práctico en las aulas.
El tercer bloque está dedicado a la utilización de las TIC en las experiencias de currículum integrado. de analizan iniciativas e investigaciones e identificamos niveles de complejidad y complementariedad con otros recursos educativos.
Finalmente, un bloque con ejemplos que ilustran distintas posibilidades de desarrollo del currículum integrado en la práctica.
978-950-533-041-6
PLAN DE ESTUDIOS
El currículum integrado en la práctica: el trabajo por proyectos : Fundamentos, orientaciones y experiencias / Francisco José Pozuelos Estrada - Francisco Javier García Prieto - Francisco de Paula Rodríguez Miranda. - Buenos Aires : Laboratorio Educativo, 2023. - 244 p. : il. - Formando docentes 5 .
Edición para Ministerio de Educación de la Nación. Instituto Nacional de Formación Docente.
Referencias bibliográficas: p. 221-244.
La estructura del trabajo se presenta en varios bloques:
El primero, dedicado al currículum integrado, profundiza en sus potencialidades formativas, estableciendo argumentos e identificando con claridad el término.
El segundo bloque, los Proyectos de trabajo, inicia en su conceptualización, reconocimiento de antecedentes y bases teóricas. Establece una serie de orientaciones para su planificación y desarrollo práctico en las aulas.
El tercer bloque está dedicado a la utilización de las TIC en las experiencias de currículum integrado. de analizan iniciativas e investigaciones e identificamos niveles de complejidad y complementariedad con otros recursos educativos.
Finalmente, un bloque con ejemplos que ilustran distintas posibilidades de desarrollo del currículum integrado en la práctica.
978-950-533-041-6
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