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003 IES28-Rosario
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_cIES28-Rosario
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100 1 _aBourdieu, Pierre
245 1 0 _aCapital cultural, escuela y espacio social / Pierre Bourdieu ; compilación y traducción de Isabel Jiménez
250 _a2° ed. rev. y corr.
260 _aBuenos Aires
_bSiglo XXI
_c2008
300 _a182 p.
500 _a¿Qué es hacer hablar a un autor? A propósito de Michel Foucault.
500 _a¿Qué hacer con la sociología?. - Sociología y democracia. - El nuevo capital. Introducción a una lectura japonesa de La nobleza de Estado.- Prefacio a la reedición de La reproducción. - Capital cultural, escuela y espacio social. - Principios para una reflexión sobre los contenidos de la enseñanza. - Entrevista sobre la educación.
500 _a1: Las ciencias del oficio:
500 _a2: El oficio aplicado a un campo.
500 _a3: El hombre en el oficio.
500 _aContenido:
500 _aEspacio social y espacio simbólico. - Introducción a una lectura japonesa de La distinción. - Conversación: El oficio de sociólogo. - Profesión: científico.
500 _aEstado de la obra: libro
500 _aPasaporte a Duke. - Apología de una mujer formal. - Respuesta a algunas objeciones. - La apuesta por la razón. Programa para una resistencia intelectual. - En homenaje a Canguilhem.
520 _aEl espacio social es construido de tal modo que los grupos se distribuyen en él según dos principios: el capital económico y el capital cultural. En este paisaje, la escuela selecciona y legitima un sistema de hábitos y prácticas sociales impuesto por una determinada clase, presenta ciertos valores y normas culturales de un grupo como si fueran universales y contribuye a reproducir la estructura social.
520 _aEste volumen reúne ensayos, entrevistas e intervenciones públicas de Pierre Bourdieu. En ellos, el sociólogo despliega su concepción de la dinámica social contemporánea, recorre su propia obra y la de otros pensadores y no evita polemizar con sus críticos.
546 _aIdioma: ES
650 4 _aCANGUILHEM, GEORGES
650 4 _aFOUCAULT, MICHEL
650 4 _aSOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
900 _aC(Plan de mejoras institucional INFOD 2007)
962 _ageneral
999 _c9149
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