000 | 01002nam a2200313uc 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 011371 | ||
003 | IES28-Rosario | ||
005 | 20170914205206.0 | ||
008 | 000000s2016 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
020 | _a978-950-12-9352-4 | ||
040 |
_aIES28-Rosario _bspa _cIES28-Rosario _ercaa2 |
||
100 | 1 | _aGardner, Howard | |
245 | 1 | 0 | _aLa mente no escolarizada : Cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar en las escuelas / Howard Gardner |
260 |
_aBuenos Aires _bPaidós _c2016 |
||
300 | _a292 p. | ||
500 | _aContiene: | ||
500 | _aPrimera parte: El aprendiz natural. | ||
500 | _aSegunda parte: Comprender las instituciones educativas. | ||
500 | _aTercera parte: Hacia una educación para la comprensión. | ||
546 | _aIdioma: ES | ||
650 | 4 | _aAPRENDIZAJE | |
650 | 4 | _aCOMPRENSION | |
650 | 4 | _aDESARROLLO DEL NIÑO | |
650 | 4 | _aINSTITUCIONES DE ENSEÑANZA | |
650 | 4 | _aINTELIGENCIA | |
650 | 4 | _aPSICOLOGIA DE LA EDUCACION | |
900 | _aC | ||
962 | _ageneral | ||
999 |
_c11372 _d11372 |