Coll, Salvador <br/><br/>
Aprendizaje escolar y construcción del conocimiento. 

 - 2 ed. 
 - Barcelona   Paidos  1991 
 - 206 p. 
<br/><br/> Incluye nueve trabajos elaborados entre 1978 y 1988. Visto de una perspectiva constructivista. El aprendizaje escolar aparece como el resultado de una interacción entre 3 elementos: el alumno que construye significados, los contenidos de aprendizaje a cuyo propósito el alumno construye los significados, y el profesor, que actúa como mediador entre el contenido a aprender y el alumno. 
<br/><br/><br/>Idioma: ES 
<br/><br/><label>ISBN: </label>84-7509-593-3 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>APRENDIZAJE<br/>CONSTRUCTIVISMO<br/>DIDACTICA GENERAL<br/>PSICOLOGIA DE LA EDUCACION<br/>TEORIAS DEL APRENDIZAJE