Diseño y desarrollo curricular
By: Zabalza, Miguel Angel
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Material type: 
BookPublisher: Madrid : Narcea, 1993Edition: 5a. ed.Description: 311 p. : gráfs.ISBN: 84-277-0752-5.Subject(s): OBJETIVO EDUCACIONAL | PLAN DE ESTUDIOSSummary: El libro, pensado para los docentes entiende la figura del profesor y su tarea como un compromiso tanto en lo educativo como con la técnica didáctica. Ambos aspectos son complementarios:tener ideas claras sobre lo que es educar y, en igual medida, poseer recursos técnicos, conocimientos y habilidades que permitan actuar con profesionalidad y eficiencia. La idea de un desarrollo curricular centrado en la escuela -una escuela abierta a la comunidad que participa toda ella en la planificación de un currículum cuya previsiones se adecuan a las necesidades del territorio como unidad de referencia- ha sido el leitmotiv de la obra.
| Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libro impreso
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371.02 Z12 (Browse shelf) | 1 | Available | 8539 |
Incluye Indice de autores y temático.
Bibliografía p. 299.
El libro, pensado para los docentes entiende la figura del profesor y su tarea como un compromiso tanto en lo educativo como con la técnica didáctica. Ambos aspectos son complementarios:tener ideas claras sobre lo que es educar y, en igual medida, poseer recursos técnicos, conocimientos y habilidades que permitan actuar con profesionalidad y eficiencia. La idea de un desarrollo curricular centrado en la escuela -una escuela abierta a la comunidad que participa toda ella en la planificación de un currículum cuya previsiones se adecuan a las necesidades del territorio como unidad de referencia- ha sido el leitmotiv de la obra.
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