El entorno social y la escuela
By: Darós, William Roberto.
Contributor(s): Rosario. Instituto de Ciencias Humanas.
Material type:
BookPublisher: Rosario Artemisa 1997Description: 73 p.Subject(s): ACCION SOCIAL | EDUCACION | FILOSOFIA DE LA EDUCACION | INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA | MODERNIDAD | POSMODERNIDADSummary: El autor reflexiona sobre los supuestos sociales y humanos de la educación. Parte de la acción social y sus orígenes históricos. El tema de la educación lo trata como un hecho social, promovido por la sociedad, y se plantea el problema de si la educación impulsa el cambio social, la igualdad de oportunidades, la función selectiva de la escuela. En los últimos capítulos se critica a la escuela en cuanto institución social y toma la modernidad y la posmodernidad y su relación social con las instituciones escolares.
| Item type | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libro impreso
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301.01 D224 (Browse shelf) | Available | 9078 |
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El autor reflexiona sobre los supuestos sociales y humanos de la educación. Parte de la acción social y sus orígenes históricos. El tema de la educación lo trata como un hecho social, promovido por la sociedad, y se plantea el problema de si la educación impulsa el cambio social, la igualdad de oportunidades, la función selectiva de la escuela. En los últimos capítulos se critica a la escuela en cuanto institución social y toma la modernidad y la posmodernidad y su relación social con las instituciones escolares.
Idioma: ES
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