| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01516nam a22002295a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
009165 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
AR-RoIES |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20241101194329.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
000000s2008 ag ||| r|||| 000 0 spa|d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-987-629-047-0 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
AR-RoIES |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
AR-RoIES |
| Normas de descripción |
rcaa2 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Mészáros, István, |
| 9 (RLIN) |
13770 |
| Fechas asociadas al nombre |
1930-2017. |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
La educación más allá del capital / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
István Mészáros. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Siglo XXI ; |
| -- |
CLACSO, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2008. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
116 p. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Presentación por Emir Sader. - Prefacio por Roberto Leher. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Este libro aborda el terreno de la educación desde una perspectiva teórica y política. Sostiene que en las sociedades capitalistas, la educación ha pasado a funcionar como una mercancía, demostrado por la crisis del sistema público de enseñanza, y la expansión del sistema privado. Para que la educación contribuya a la emancipación del hombre y no a su sobreadaptación, es preciso que reencuentre sus vínculos con el mundo del trabajo, y esto no es posible dentro del orden del capital. |
| Ampliación de la nota de sumario |
Su argumentación se apoya en una sólida revisión histórica, que registra los límites de los proyectos educativos reformistas imaginados por Adam Smith desde el iluminismo, Robert Owen desde el socialismo utópico, o John Locke desde el pensamiento liberal. |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TEORÍA DE LA EDUCACIÓN |
| Fuente del encabezamiento o término |
Tesauro de la Unesco |
| 9 (RLIN) |
387 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
CAPITALISMO |
| Fuente del encabezamiento o término |
Tesauro de la Unesco |
| 9 (RLIN) |
40 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
Libro impreso |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
37.013 |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
M586 |