| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01185nam a2200253uc 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
009073 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
IES28-Rosario |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20170914203500.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
000000s1975 ||||||||||||||000 | spa|d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
IES28-Rosario |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
IES28-Rosario |
| Normas de descripción |
rcaa2 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Problemas de psicología educacional / María E. Arzeno ... [et al.] |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Rosario |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Axis |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1975 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
115 p. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Contenido: |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
El tratamiento psicopedagógico y sus etapas / María Arzeno y Alberto G. Crespo. - El proceso analítico-sintético desde el punto de vista psicopedagógico / Luis N. Chapori y Estela Rodríguez. - El rol de los adultos significativos privilegiados en la adolescencia / Hugo J. Rodríguez Tomé. - Adolescencia y sociedad / Rodolfo H. Bohoslavsky. - Psicopatología del vínculo profesor-alumno: el profesor como agente socializante. / Rodolfo H. Bohoslavsky. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Presentación por Juan Carlos Tedesco. |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA/LENGUAJE |
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| Nota de lengua/lenguaje |
Idioma: ES |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOLOGÍA DEL NIÑO |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
RELACION DOCENTE-ALUMNO |
| 962 ## - |
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general |