Pedagogía del nivel inicial : (Record no. 13518)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01339nam a22002295a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 013518
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control AR-RoIES
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230907172502.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 230907s2023 ag a||| r|||| 000 0 spa|d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 978-987-538-950-2
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AR-RoIES
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AR-RoIES
Normas de descripción rcaa2
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 11063
Nombre de persona Brailovsky, Daniel
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Pedagogía del nivel inicial :
Resto del título Mirar el mundo desde el Jardín /
Mención de responsabilidad, etc. Daniel Brailovsky.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Buenos Aires :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Noveduc,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2023.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 250 p. :
Otras características físicas il.
490 ## - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Formando docentes
Designación de volumen o secuencia 34
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Edición para Ministerio de Educación de la Nación. Instituto Nacional de Formación Docente.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato 1. Siete vidas de la teoría pedagógica. -- 2. El tiempo escolar del jardín. -- 3. La experiencia escolar del jardín. -- 4. La materialidad escolar del jardín. -- 5. Balbucear el mundo común. -- 6. El jardín como espacio de cuidado. -- 7. El docente, arquitecto y anfitrión. -- 8. Jugar con niños. -- 9. Reír con niños. -- 10. Pensar y conversar con niños (con Florencia Sierra y Ángela Menchón). -- 11. Mirar a los niños. -- 12. En defensa de los afectos. -- 13. Volver al aprendizaje. -- 14. ¡A desevaluar!. -- 15. No somos señoritas.
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA
Fuente del encabezamiento o término Tesauro de la Unesco
9 (RLIN) 542
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha Libro impreso
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) 373.2
Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) B814
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Fuente de adquisición Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
          Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 2023-09-07 D 373.2 B814 15310 2023-09-07 1 2023-09-07 Libro impreso
          Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 2023-09-19 D 373.2 B814 15349 2023-09-19 ej.2 2023-09-19 Libro impreso
          Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 2023-09-20 D 373.2 B814 15389 2023-09-20 ej.3 2023-09-20 Libro impreso

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