| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01775nam a22002895a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
013490 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
AR-RoIES |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230831140102.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
230839s2023 ag r|||| 000 0 spa|d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-987-732-294-1 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
AR-RoIES |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
AR-RoIES |
| Normas de descripción |
rcaa2 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Santos Guerra, Miguel Ángel |
| 9 (RLIN) |
11383 |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
La Evaluación como aprendizaje : |
| Resto del título |
Cuando la flecha impacta en la diana / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Miguel Ángel Santos Guerra. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Rosario : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Logos, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2023. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
173 p. |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Formando docentes |
| Designación de volumen o secuencia |
29 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Edición para Ministerio de Educación de la Nación. Instituto Nacional de Formación Docente. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía: p. [167]-173. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
** I. Evaluación y centros educativos: 1. La evaluación de los centros educativos o la trampa de las mil caras. -- 2. Cultura que genera la evaluación en las escuelas. -- 3. Metaevaluación de las escuelas: el camino del aprendizaje, del rigor, de la mejora y de la ética. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
** II. Evaluación y profesorado: 4. Evaluación del sistema y aprendizaje del profesor. -- 5. Evaluación de la formación del profesorado. -- 6. Evaluación de las Reformas Educativas. -- 7. Dime cómo evalúas y te diré qué tipo de profesional (y de persona) eres. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
** III. Evaluación y alumnado: 8. La evaluación de los alumnos, un proceso de aprendizaje para el profesorado. -- 9. Aprendizaje sobre evaluación a través de la experiencia. -- 10. Evaluar es comprender. |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN |
| Fuente del encabezamiento o término |
Tesauro de la Unesco |
| 9 (RLIN) |
12784 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EVALUACIÓN DEL DOCENTE |
| Fuente del encabezamiento o término |
Tesauro de la Unesco |
| 9 (RLIN) |
6204 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE |
| Fuente del encabezamiento o término |
Tesauro de la Unesco |
| 9 (RLIN) |
1105 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
Libro impreso |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
37.091.26 |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
S237 |