Achilli, Elena Libia
Profe...¿No quiere que cambiemos la escuela? - Rosario UNR 1994 - 106 p. gráf.
Anexo I: p. 95.
1. Introducción. - 2. Los referentes desde donde partimos. - 3. Escuela, estado y democratización. Una aproximación conceptual. - 4. Antropología de la cotidianeidad escolar. Un enfoque teórico metodológico. - 5. Procesos y relaciones en la cotidianeidad escolar. La descripción como un modo de comunicabilidad de los resultados de la investigación. Conclusiones y recomendaciones. Contenido:
Idioma: ES
ARGENTINA
EDUCACION
Profe...¿No quiere que cambiemos la escuela? - Rosario UNR 1994 - 106 p. gráf.
Anexo I: p. 95.
1. Introducción. - 2. Los referentes desde donde partimos. - 3. Escuela, estado y democratización. Una aproximación conceptual. - 4. Antropología de la cotidianeidad escolar. Un enfoque teórico metodológico. - 5. Procesos y relaciones en la cotidianeidad escolar. La descripción como un modo de comunicabilidad de los resultados de la investigación. Conclusiones y recomendaciones. Contenido:
Idioma: ES
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