Gardner, Howard
La mente no escolarizada : Cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar en las escuelas / Howard Gardner - Buenos Aires Paidós 2016 - 292 p.
Contiene: Primera parte: El aprendiz natural. Segunda parte: Comprender las instituciones educativas. Tercera parte: Hacia una educación para la comprensión.
Idioma: ES
978-950-12-9352-4
APRENDIZAJE
COMPRENSION
DESARROLLO DEL NIÑO
INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA
INTELIGENCIA
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
La mente no escolarizada : Cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar en las escuelas / Howard Gardner - Buenos Aires Paidós 2016 - 292 p.
Contiene: Primera parte: El aprendiz natural. Segunda parte: Comprender las instituciones educativas. Tercera parte: Hacia una educación para la comprensión.
Idioma: ES
978-950-12-9352-4
APRENDIZAJE
COMPRENSION
DESARROLLO DEL NIÑO
INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA
INTELIGENCIA
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION